Dňa 19.2.2021 sa na našej škole konala súťaž Hviezdoslavov Kubín pre I. kategóriu /2.-4.ročník ZŠ/.

Súťaže sa zúčastnilo 16 detí z 2.A a 4.A.

Porota: Mgr. Iveta Bryndzová, Mgr. Eva Gregoríková a Mgr. Silvia Glevická.

Deti prišiel podporiť aj pán riaditeľ Mgr. Marián Vytykáč.

Výsledky:

Próza:

1.miesto: Sárka Combová
2.miesto: Marek Kucaj
3.miesto: Danka Kucajová

Poézia:

1.miesto: Tamarka Bodzionyová
2.miesto: Alžbetka Bodzionyová
3.miesto: Marek Mrovčák

Žiačky Sárka Combová a Tamarka Bodzionyová nás budú reprezentovať na obvodnom kole v Spišskej Novej Vsi.

 

Fotogaléria: Hviezdoslavov Kubín- online. 

Mgr. Iveta Bryndzová

Dňa 12.2.2021 sa v online triede 2.A konal KARNEVAL. Deti si pripravili krásne masky, zahrali rôzne súťaže a zatancovali si. Jednou súťažou bola aj súťaž  o Najväčšiu cibuľu - túto súťaž vyhrala Nelka Bjelončíková, ktorá si na seba obliekla 34 kusov oblečenia. Potom sme sa zahrali hru Vadí-nevadí a taktiež Vilomeniny. Bol to krásny zážitok.

fotoalbum Karneval v 2.A.

Mgr. Silvia Glevická

Milí žiaci, rodičia, pedagógovia,

pripravila som pre Vás prehľad kontaktov, na ktoré sa môžete v prípade hľadania pomoci obrátiť.

Rada by som Vám dala do pozornosti e-mailovú adresu majakpomoci.cpppapsnv@gmail.com. 

Je určená predovšetkým pre deti, ktoré potrebujú pomôcť, poradiť, porozprávať sa... Kontaktovať sa môžu anonymne alebo priamo pod svojím menom.

Aj v týchto dňoch sme tu pre Vás.

Kolektív CPPPaP a Mgr. Zuzana Hajková, koordinátor prevencie

Deň komplimentov vznikol v roku 1998 na základe iniciatívy Američaniek Kathy Chamberlin z Hopkintonu v štáte New Hampshire a Debby Hoffman z Concordu v New Hampshire.

V tento deň by mal každý vyjadriť kompliment aspoň piatim ľuďom, a tak vyzdvihnúť to, čo na osobe oceňuje. Aj napriek tomu, že sme všetci doma a naše vzdelávanie prebieha  distančnou formou nesmieme zabúdať na dni, toré sú pre nás dosť významné. Možno si niekto povie, že prečo? No v našom živote je určite dôležité všímať si ľudí naokolo a pozorovať ich akí v skutočnosti sú. Je to milé, keď tomu človeku povieme,že je šikovný, múdry alebo si ten najlepší priateľ. Sú to slová, ktoré si nehovoríme každý deň , ale nemali by sme zabúdať hovoriť si vzájomne komplimenty, ktoré nás povzbudia a akoby naštartujú. Práve v tejto ťažkej dobe, keď stále čelíme boju s pandémiou a pre každého z nás je dôležitý deň , ktorý prežijeme v zdraví.       

 

Mgr. Iveta Šomšáková

Žiaci 2.A majú veľmi radi v škole výtvarnú výchovu. Nezastavila ich ani dištančná výučba. Cez online vyučovanie si vytvorili snehové vločky z rôznych materiálov. Síce žiaci doma vytvorili malý neporiadok, ale stálo to za to. 

fotogaléria - "dištančná" výtvarná výchova

Mgr. Silvia Glevická

Žiaci 2.B si spolu s triednou učiteľkou urobili vianočné posedenie. Pripravili si spoločné občerstvenie, počúvali vianočné koledy, zatancovali si svoj vianočný tanček pri vianočnom stromčeku a porozprávali sa o tradíciách u nich doma na Vianoce.

Mgr. Anna Kaprálová

Žiaci 2.A začali od septembra s novými prvkami v matematike a to s Hejného matematikou. Prechádzali si rôznymi prostrediami - kocky, krokovanie, pavučiny, vláčiky, paličky, geodoska, dlaždice.... Deťom sa táto metóda veľmi páči a i naďalej budeme v takejto matematike pokračovať.

Mgr. Silvia Glevická

Keď v decembri vonku krásne snežilo, neodolala som a vyhnala som deti počas prestávky vonku na psychohygienickú pauzu. Bolo to nádherné desať minutové jašenie sa v snehu. Dievčatá stihli dokonca postaviť aj snehuliaka. Netušili sme, že to bol výnimočne zasnežený deň.

Mgr. Silvia Glevická

Žiaci 2.A sa zapojili do Vianočnej pošty a vytvorili krásne vianočné pohľadnice pre seniorov do Nitry a Nových Zámkov.

Žiaci 2.A ukončili kalendárny rok posedením v triede. Priniesli si množstvo fajnotiek - sladkostí a nechýbalo ani šampanské. Pri hrách počúvali krásne vianočné piesne a na záver si štrngli pohárom šampanského s prianím krásnych vianoc a nového roka 2021.

Mgr. Silvia Glevická

Žiaci 2.A preberali na Prvouke krásne učivo - kostru človeka. Deti to tak nadchlo, že si spolu vyrobili kostru rôznymi spôsobmi a nechýbal v triede aj Janíčko a dievčatami vyrobený Miško. 

Žiaci 2.A sa zapojili v decembri do programu s Fitshakerom...získali prístup do jeho programu Premium  cvičenie na mesiac zdarma. Deti si zacvičili s detským programom Kidshaker, vyskúšali jógové a relaxačné cvičenia.

Silvia Glevická

Organizátor projektu  je Slovenská poľnohospodárska a potravinárska komora a 

Centrum rozvoja znalostí o potravinách , ktorá je nezisková organizácia s celoslovenskou pôsobnosťou so zameraním na zvyšovanie úrovne vzdelávania a zvyšovania povedomia o potravinách a dobrých stravovacích návykoch ako súčasti zdravého životného štýlu počas celého ľudského života, ich úlohe pri ochrane zdravia a prevencii voči ochoreniam, ich význame pri podpore regionálneho rozvoja a zamestnanosti, pri ochrane kultúrneho dedičstva a pri tvorbe a ochrane životného prostredia.  

Aj naša škola sa zapojila v roku 2020 do projektu : „ HOVORME O JEDLE. “

Od 16.9.2020 – 16.10. 2020 prebiehali na našej škole rôzne aktivity, ktorými sme sa postupne zapájali do rôznych súťaží zameraných na tému zdravej výživy.

Tieto práce a samozrejme prezentácie, ktoré sme zaslali do súťaže na adresu organizátora získali BRONZOVÝ DIPLOM za aktívnu účasť v VIII. ročníku súťaže : „ HOVORME O JEDLE „

Chcem sa preto ešte raz poďakovať triednym učiteľom a hlavne žiakom, ktorí sa aktívne zapojili do projektu. Je to prvé veľké ocenenie práce žiakov a učiteľov v rámci Zdravej školy.

Verím, že je to aj výzva, ktorá našich žiakov ešte viac namotivuje a povzbudí do ďalšej aktívnej práce v rámci zapojenia sa do projektov.

Koordinátor Zdravej školy : Mgr. I. Šomšáková

Poďakovanie pána ministra Branislava Grohlinga našim žiakom

 

Každé Vianoce je zvykom, že ministri, predseda parlamentu či podpredsedovia posielajú oficiálne vianočné pozdravy / pohľadnice.  A preto tento rok pán minister školstva vymyslel niečo nové. Aby žiaci z celého Slovenska mohli svoje nápady na originálnu Vianočnú pohľadnicu poslať priamo na adresu  Ministerstva školstva  do Bratislavy. Pán minister vybral najlepšie návrhy a použil ich na Vianočný pozdrav a mladí umelci , ktorí svoje návrhy poslali dostali darček. Medzi tých ocenených žiakov patria aj naši piati žiaci z 3. B triedy.

Dňa 18.12.2020 k nám do triedy prišiel pán riaditeľ osobne odovzdať ceny, ktoré poslal pán minister Grohling . / futbalovú loptu, plastelíny a nálepky/

Žiaci boli veľmi milo prekvapení a tešili sa, že získali takéto ocenenie.

Je to motivácia, ktorá ich ešte viac povzbudí pri ďalších výtvarných súťažiach. Bol to pre nich akoby prvý darček pod vianočný stromček , ktorý došiel až z Bratislavy od ministra Grohlinga.

Tr. uč.Mgr. I. Šomšáková

6.A, 8.A, 9.A

Písal sa rok 1843, keď svetoznámy anglický spisovateľ Charles Dickens napísal novelu Vianočná koleda.

Píše sa rok 2020 a počítate správne, je to neuveriteľných 177 rokov od jej vzniku, no aj napriek skutočne „vysokému veku“ je jej čítanie stále aktuálne, kúzelné a z každej jednej strany cítiť čarovnú atmosféru príbehu a Vianoc, najkrajších sviatkov v roku.

Ebenezer Scrooge, Malý Tim a nezabudnuteľný Bob Cratchit sú úplne obyčajní ľudia a aj hlavné postavy príbehu. Scrooge je známy a slávny lakomec, pre ktorého ľudia nemali absolútne žiadnu hodnotu, tou skutočnou hodnotou boli jedine peniaze. Avšak, po návšteve troch duchov „... sa stal z neho taký dobrý priateľ, zamestnávateľ a človek, akého ... svet nepoznal“.

K posolstvu príbehu sa dopracovali aj šiestaci, ôsmaci a deviataci, pretože si Vianočnú koledu prečítali. Úlohou detí bolo spracovanie novely na základe otázok k textu. Vytvorili krásne vianočné plagáty, z ktorých dýcha idylická atmosféra zázračných vianočných sviatkov. Každá jedna práca detí je výnimočná, osobitá a jedinečná. Čaro Vianoc zažili aspoň na malú chvíľu prostredníctvom Scrooga a troch duchov.

Nikdy preto nezabúdajme na dobro medzi ľuďmi, nielen počas Vianoc, a nachádzajme neustálu inšpiráciu v Scroogeovom odkaze „Už si budem navždy uctievať Vianoce vo svojom srdci, a to nielen na Štedrý večer. Spojím skúsenosti Minulosti, Prítomnosti i Budúcnosti. Všetci traja duchovia mi v tom budú pomáhať. Zužitkujem všetko, čomu ma naučili.“

                      Krásne vianočné sviatky a pokoj v duši!

 Mgr. Katarína Butvínová, koordinátorka čitateľskej gramotnosti

Monika Gerbocová

Snehulienka, trpaslíci, zlá kráľovná a princ, ktorý zachráni jablkom otrávenú krásavicu.

Bol raz jeden zámok a v ňom žila šťastne malá princezná Snehulienka, pokiaľ po smrti jej mamičky si jej otecko, kráľ, nedoniesol novú manželku, zlú kráľovnú. Mnoho generácií detí odrástlo na tomto krásnom príbehu, kde dobrí siedmi trpaslíci prichýlia, aj keď neochránia Snehulienku pred zlou kráľovnou. To sa podarí až ... no veď príďte a uvidíte ako to dopadlo.

Na motívy rozprávky bratov Grimmovcov.

17. 12. žiaci I. stupňa mali možnosť pozrieť si online divadelné predstavenie Spišského divadla - Snehulienka a sedem trpaslíkov.

Veríme, že toto divadelné predstavenie spríjemnilo a spestrilo žiakom vyučovanie.

Mgr. Zuzana Hajková, koordinátor prevencie

Šikanovanie patrí medzi najviac citlivé a diskutované témy v školskom prostredí. Je tomu tak najmä preto, lebo ak sa jav šikanovania v škole vyskytne, zasiahne takmer celý systém - žiaka, ktorý je šikanovaný, jeho spolužiakov, učiteľov aj rodičov. Je preto veľmi dôležité vedieť o šikane čo najviac.

 

Posledné výskumy v oblasti skúmania šikany v školách ukazujú, že až 41 % detí v škole je šikanovaných (Martínek, 2009). Ide o extrémne vysoké číslo, ak vieme, že následky šikany ovplyvnia dieťa na celý život.

 

Čo je šikanovanie?

Šikanovaním označujeme úmysel opakovane ublížiť druhému fyzicky, alebo psychicky.

Je to napríklad bitie, strkanie, vyhrážanie sa fyzickým útokom, krádeže peňazí a vecí, schovávanie a ničenie vecí, ale aj ohováranie, nadávky, či vylúčenie zo spoločnosti ostatných, teda spolčenie sa viacerých detí proti jednému.

 

Aj o tomto sme sa 9. decembra porozprávali so žiakmi 4. A a 4. B na našej škole. Žiaci boli veľmi komunikatívni. Pozreli si video, kde im malá Emka porozprávala, čo sa dialo v jej škole, zahrali sme si hru a vypracovali pracovný list na danú tému.

 

Ďakujem žiakom za spoluprácu a teším sa aj na ďalšiu besedu.

 

Mgr. Zuzana Hajková, koordinátor prevencie

2.A, 4.A

Deti z 2.A a 4.A sa zapojili do čitateľskej súťaže, ktorej podstatou bolo prečítať čo najviac slov za určitý čas. Čitatelia sú perfektní všetci, no spomedzi nich sa našli najrýchlejšie čítajúci.

V 2.A mal najviac prečítaných slov Dominik Ošust – 102 slov, ďalší vynikajúci čitatelia Alžbetka Bodzionyová – 91 slov,  Timea Fedoreková – 64 slov.

Trieda 4.A sa môže pochváliť znamenitým čitateľom Tadeášom Vincentym – 126 slov, výborní boli tiež Matúš Kuchta (105 slov), Daniela Kucajová (104 slov), Marek Mrovčák ( 99 slov).

Naši žiaci sa predviedli ako zdatní čitatelia, a preto netreba zabúdať, že “Čím viac čítate, tým viac sa naučíte. Čím viac sa naučíte, tým viac miest objavíte.“ (Dr. Seuss)

Prajeme veľa čitateľských zážitkov!

 Mgr. Katarína Butvínová, koordinátorka čitateľskej gramotnosti

2.A, 3.B, 4.A, 4.D

 

Aj keď pracujeme a učíme sa v neľahkých časoch, nezabúdame na čítanie a s ním spojené aktivity.

Deti sa na prvom stupni aspoň na istý okamih preniesli do sveta rozprávok. Veru, precestovali poriadny kusisko cesty a opäť raz dokázali, že „Krajinu rozprávok“ veľmi dôverne poznajú. Na lístočkoch dostali hádanky a ich úlohou bolo napísať názov rozprávky a postavu. Výsledkom práce boli neuveriteľne krásne plagáty, množstvo zážitkov a obyčajne neobyčajná hodina. Niektorí si rozprávky aj prečítali, pracovali s textom a hľadali spolu odpovede na rôzne otázky.

 

Pani učiteľkám a ich deťom ďakujeme za spoluprácu.

Fotogaléria: Klobúk fantázie (čitateľská gramotnosť) 

Mgr. Katarína Butvínová, koordinátorka čitateľskej gramotnosti