Novinky

          • PODMIENKY DIŠTANČNEJ FORMY VZDELÁVANIA

          • Dodatok č. 1 k Školskému poriadku ZŠ Rudňany pre školský  rok 2020/2021

             

            PODMIENKY DIŠTANČNEJ FORMY VZDELÁVANIA

             

            Vzhľadom na nepriaznivý priebeh pandémie ochorenia COVID - 19 dištančná forma vzdelávania na ZŠ Rudňany bude prebiehať na základe rozhodnutia Úradu verejného zdravotníctva SR.

             

            Dištančné vzdelávanie bude prebiehať:

            1. pomocou elektronickej komunikácie,
            2. pomocou zasielania pracovných listov žiakom  bez možnosti komunikovať s pedagógmi elektronicky (najmä pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia).

            Prostredníctvom obidvoch  spôsobov dištančného vzdelávania budú žiakom zasielané materiály od jednotlivých vyučujúcich, ich vypracovanie bude mať určený presný termín na preštudovanie či vypracovanie a zaslanie späť vyučujúcim. Jednotlivé zadania môžu byť hodnotené a výsledky zapisované do elektronickej žiackej knižky. Termín  je aj preto  nutné dodržiavať!!!

             

            Materiály môžu obsahovať: 

            • nové učivo na samoštúdium – napr. študijné texty, prezentácie, videá...,
            • úlohy na precvičovanie učiva – pracovné listy, doplňovačky, tajničky, kvízy...,
            • zadania na pochopenie učiva – testy, previerky...,
            • projekty na samostatnú prácu,
            • iné ....video nahrávka, audio nahrávka a pod.
            • online testy – s okamžitým vyhodnotením.

             

            Učiteľ musí dodržiavať primeranosť zadávania jednotlivých úloh!!!!

            Formy elektronickej komunikácie:

            1. EduPage – všetci žiaci ZŠ disponujú funkčnými prihlasovacími údajmi; v prípade problémov ihneď kontaktujú vedenie ZŠ na t.č. 053 41 70 180; 0911834854
            2. prostredníctvom sociálnych sietí a komunikačných kanálov – mailová komunikácia, FACEBOOK, VIBER, SKYPE, INSTAGRAM – po dohode s triednym učiteľom, s vyučujúcimi jednotlivých predmetov (odporúčanie – vytvorenie triednej skupiny na daný predmet);
            3. prostredníctvom telefonickej komunikácie – s vedením ZŠ, s jednotlivými vyučujúcimi;
            4. prostredníctvom online vyučovacej hodiny – aplikácia ZOOM.

             

            Triedni učitelia a vyučujúci jednotlivých predmetov si overia funkčnosť jednotlivých možností komunikácie.

             

            PODMIENKY ONLINE VÝUČBY:

             

            1. online hodiny sú pre žiakov povinné, účasť/ neúčasť je kontrolovaná; neúčasť žiaka je dovolená iba na základe objektívnych príčin, ktoré posudzuje vyučujúci v spolupráci s triednym učiteľom  a vedením školy;
            2. žiaci aj učitelia si do svojich elektronických zariadení nainštalujú aplikáciu ZOOM – overia si jeho funkčnosť, schopnosť pracovať v prostredí aplikácie;
            3. rozvrh online hodín žiaci získajú prostredníctvom triednych učiteľov, aktuálne zmeny konzultujú s jednotlivými vyučujúcimi alebo vedením školy;
            4. online vyučovacie hodiny budú prebiehať v čase od 7:30 do 13:05, v primeranom rozsahu, náročnosti a čase 40 minút;
            5. pripájanie sa k online hodine prebieha prostredníctvom EduPage - program automaticky zaznamenáva dochádzku žiakov;
            6. dodržiavajte pripájanie sa 2 -3 minúty pred začiatkom vyučovacej hodiny;
            7. ak nie je možné pripojiť sa alebo je spojenie prerušené oznámte to vyučujúcim, pokúšajte sa o znovupripojenie;
            8. na začiatku vyučovacej hodiny si zapnite zvuk aj kameru, povinnosť mať tieto funkcie zapnuté platí počas celej vyučovacej hodiny, riadite sa pokynmi vyučujúceho;
            9. vyučujúci počas celej vyučovacej hodiny má právo zaznamenávať aj fotky obrazovky pre prípad dôkazu prítomnosti a  aktívnej účasti na hodine;
            10. kamera musí snímať žiaka pri práci (nie je dovolené snímať iba okrajové časti tela, zábery iba  na miesto, obrázky v pozadí a pod.);
            11. počas práce na hodinách sa nevenujte súkromnému četovaniu, nekomunikujte s ostatnými ľuďmi v miestnosti, narúšate tak prácu na vyučovacej hodine;
            12. žiak sa počas online hodín aktívne zapája do priebehu vyučovacej hodiny, počas hodín môže byť ústne skúšaný a hodnotený známkou;
            13. podľa zákona 18/2018 Z.z. (zákon o ochrane osobných údajov) počas online vyučovacích hodín majú žiaci zakázané  zhotovovať audiovizuálny záznam, fotografie a pod.;
            14. zdieľaním takýchto príspevkov na sociálnych sieťach bez súhlasov jednotlivých zúčastnených  - bude  takáto činnosť, okrem iného,  považovaná za šikanovanie a kyberšikanovanie!!!! – zistenie takéhoto konania ihneď nahláste triednym učiteľom, vyučujúcim, koordinátorke prevencie, výchovnej poradkyni alebo vedeniu školy.

             

            Pre zákonných zástupcov:

             

            1. Pravidelne sledujte stránku školy, EduPage a riaďte sa aktuálnymi pokynmi školy.
            2. Dohliadnite na prihlasovanie žiakov na online hodiny v stanovenom čase.
            3. Dohliadnite, aby vaše dieťa svedomito a včas vypracovávalo úlohy, ktoré sú učiteľmi zadávané.
            4. Ak je žiak na online hodine neprítomný, uveďte dôvod neprítomnosti vyučujúcemu, triednemu učiteľovi alebo vedeniu školy.

             

             

             

            Tento dodatok nadobúda účinnosť od 20. 11. 2020

             

            Schválené pedagogickou radou dňa 19.11.2020

             

            Mgr. Marián Vytykáč

                                                                                                                                                              riaditeľ školy

        • ŠKD- ADVENTNÉ VENCE
          • ŠKD- ADVENTNÉ VENCE

          • Prvá adventná nedeľa je už tento víkend, tak žiaci v ŠKD, ktorí sa veľmi tešia na Vianoce, si urobili takéto krásne adventné vence.

            Mária Szentkeresztyová

        • BUBNOVAČKA
          • BUBNOVAČKA

          • 19. NOVEMBER 2020

            Svetový deň prevencie týrania a zneužívania detí


            Myšlienka podujatia: „Aby bolo deti lepšie počuť“.

            Násilie na deťoch je tu, je okolo nás, aj keď ho často nevnímame, nevidíme. Uzatvorenie v domovoch počas pandémie prinieslo aj zvýšenie našej vnímavosti na to, čo sa deje okolo. A zrazu, keď sme ostali doma, spozorneli sme, že ten detský plač nie je sem-tam, že je pravidelný, že mu niečo vždy predchádza.... Je dôležité deti vnímať a počúvať viac, je dôležité deťom veriť.


            KEDY?           19. novembra 2020

            KDE?              Pred budovou školy

            O KOĽKEJ?   11:00 hod.


            No ak budete so svojimi žiakmi 19.novembra 2020, v čase 10:00 – 11:00  online, alebo s deťmi doma, zabubnujte si spoločne a pripomeňte si, že „Hlas detí je dôležitý“.


            ČÍM BUBNOVAŤ?   prineste si rôzne plastové fľaše, paličky, varechy, hrnce, činely, bubienky ...

            V tento deň budeme spoločne bubnovať, čo nám budú "ruky, nohy" stačiť a ukážeme, že násilie páchané na deťoch nám nie je ľahostajné!

            Video z BUBNOVAČKY ZŠ: video-1605812150.mp4

            Video z BUBNOVAČKY elokované pracovisko: video-1605809998.mp4​​​​​​​


        • PROJEKT – Chvíle, ktorými sa neplytvá
          • PROJEKT – Chvíle, ktorými sa neplytvá

          • Žiaci našej školy sa do projektu zapojili ešte počas prvej vlny pandémie v apríli 2020.

            Už niekoľko rokov iniciatíva Chvíle, ktorými sa neplytvá spolupracuje s pedagógmi , so žiakmi a ich rodinami. Ide o aktívny dialóg o uvedomenej spotrebe potravín, o skutočnej hodnote jedla, o tom, ako sa naučiť neplytvať  a o dopade celého procesu na jedincov, na spoločnosť, na našu planétu.

            Projekt rozoberá tematiku „ neplytvania „ v rôznych fázach , kde môže každá rodina zasiahnuť nákup potravín, ich správna konzervácia príprava.

            Projekt je zakončený súťažou s dvojitou výhrou. Zviditeľní kreatívne práce celej triedy a zároveň budú všetci zaangažovaní do benefičnej akcie: spoločnosť Whirlpool, za každú triedu , ktorá zašle súťažné práce, obdaruje aj neziskovú organizáciu Fondazione Banco Alimentare, ktorá bojuje proti plytvaniu.

            Za našu ZŠ- Rudňany sa do súťaže zapojili žiaci 2.A, 3.A, 3.B a 4.A triedy.

            Výtvarné práce  som zaslala  na adresu organizátora dňa 13.11.2020.

            Žiaci svojimi výtvarnými prácami poukazujú na význam každodenných činností s jedlom, od ich uvedomelého výberu až po konzumáciu s dôrazom na sociálne a enviromentálne hodnoty.

            Koordinátor Zdravej školy : Mgr. I.Šomšáková

        • Výtvarná súťaž – Nakresli slovenského vedca
          • Výtvarná súťaž – Nakresli slovenského vedca

          • Vedci stoja za objavmi, ktoré zlepšujú náš život a prinášajú nám najnovšie poznatky o našom svete. Vďaka nim poznáme prírodu, vesmír aj nás samých a ich práca prispieva k tomu, aby sme napredovali. Ich práca mnohokrát prekračuje hranice bežného poznania a zachádza do najskrytejších tajov všetkého, čo nás obklopuje.

            Úlohou žiakov, ktorí sa zapojili  do súťaže na Európskej noci výskumníkov bolo  nakresliť ľubovoľného slovenského vedca a krátkym vlastným popisom opísať, čomu sa venuje.

            Do tejto výtvarnej súťaže sme dňa 12.11.2020 poslali výtvarné práce troch žiakov našej školy z  tried 8.A, 4.F a 3.B.

            Boli dve súťažné   kategórie a preto bude porotou vybraný 1 víťazný obrázok z každej z nich. Zo všetkých zaslaných obrázkov bude žrebovaním vybraný ešte jeden dodatočný víťaz súťaže.  

            Súťaž trvala do 13.11.2020

            Zodp. za VYV súťaže: I. Šomšáková, S.Girgášová

        • Hudobná výchova naopak
          • Hudobná výchova naopak

          • Žiaci 2.A sa i v tejto neľahkej situácii vynašli a vymysleli si netradičnú hudobnú výchovu. Akú? Nuž, pani učiteľka bola žiačkou a žiačka sa stala pani učiteľkouAlžbetka Bodzionyová navštevuje ZUŠ v Smižanoch, kde chodí aj okrem iných aktivít na husle. Rozhodla sa priblížiť deťom, čo to vlastne HUSLE sú. Ukázala ich, vysvetlila z čoho sa skladajú a ako sa na nich hrá. Deti i pani učiteľka si husle vyskúšali a tešia sa na ďalší hudobný nástroj ...

            Fotogaléria: Hudobná výchova naopak 

            Mgr. Silvia Glevická

        • Halloween alebo Dušičky
          • Halloween alebo Dušičky

          • Všetky tieto dni patria medzi spomienkové dni, ktoré sú venované zomrelým. Na Slovensku má úcta k mŕtvym veľmi silnú tradíciu a jej korene nachádzame už v pohanských časoch. Ľudia navštevujú cintoríny, na hroby kladú vence a pália sviečky.

            Po revolúcii v roku 1989 sa k nám dostal z USA    Halloween  prenikol aj do škôl, kde deti začali zdobiť tekvice .  Dovtedy cudzie tradície sa začali pre ľudí stávať samozrejmosťou, ktorej často ani dobre nerozumeli. A aj práve preto je veľmi dobré poznať tradíciu obidvoch sviatkov.

            Aj tento školský rok sme si na našej škole pripomenuli oba tieto sviatky. Hoci bol v tomto núdzovom stave vyhlásený zákaz vychádzania, každý z nás si mohol uctiť tých, ktorí už nie sú medzi nami zapálenou sviečkou doma na svojom okne.

            No a my v škole sme si však formou výtvarných prác pripomenuli Halloween.

            Do súťaže o najkrajšiu prácu sa prihlásilo len veľmi málo žiakov I.stupňa.

             

            Jednoznačne musím pochváliť víťaza najkrajšej tekvice na plagáte a tým sú žiaci 4.D triedy.

            Žiaci dostali za svoj výkon sladkú odmenu v podobe cukríkov a lízaniek, ktoré som im osobne odovzdala.

            Mgr. Iveta Šomšáková

        • Svetový deň sporenia (finančná gramotnosť)
          • Svetový deň sporenia (finančná gramotnosť)

          • Posledný deň v mesiaci október si pripomíname významný medzinárodný deň - deň sporenia. So žiakmi 4. A triedy sme sa rozprávali čo je to sporenie, vyrátali pár príkladov ako a kde je najlepšie sporiť, či dostávajú vreckové a ako ho vedia využiť. V poslednej časti hodiny sme si spoločne vytvorili pokladničky ako základ pre ich sporenie. Ďalej je len na nich ako rýchlo ich naplnia, aby si za to mohlo kúpiť vytúžený darček.

            Mgr. Tatiana Bdžochová

        • DEZINFEKCIA PRIESTOROV ŠKOLY
          • DEZINFEKCIA PRIESTOROV ŠKOLY

          • Naša škola v popoludňajších a taktiež aj vo věcerných hodinách na svoje náklady zabezpečila dezinfekciu priestorov školy pre bezpečnosť detí aj zamestnancov ako ozónom aj dezinfekciou. Poďakovanie patrí DHZ RY ako aj Petrovi O. za rýchle a ochotné jednanie. 

            Vedenie školy

          • Informácia pre žiakov, rodičov a učiteľov

          • Informácia pre žiakov, rodičov a učiteľov

            (Celoplošné testovanie COVID 19 a možné dopady na prezenčné vyučovanie 

            a pracovno-právne vzťahy)

             

                 V dňoch 31.10. a 1.11.2020 sa uskutoční celoplošné testovanie COVID 19. Riaditeľ školy odporúča, aby sa predmetného testovania zúčastnili všetci zamestnanci školy a žiaci vo veku od 10 rokov.

             

            Modelové situácie:

             

            1. Zamestnanci školy

            Zamestnávateľ bude od každého zamestnanca vyžadovať Certifikát z testovania na základe, ktorého posúdi ďalší postup v rámci pracovno – právnych vzťahov:

            a) zamestnanec sa testovania zúčastní – test je negatívny – pokračuje v práci na pracovisku (THP, učiteľky I. st. a vychovávateľky ŠKD),

            b) zamestnanec sa testovania zúčastní – test je negatívny – pokračuje v práci z domu (home office, alebo pracuje na pracovisku,

            c) zamestnanec sa testovania zúčastní – test je pozitívny – zamestnanec ostáva v karanténe

                        - má nárok na pandemickú PN, dovolenku, resp. náhradné voľno

                        - THP zamestnanec, ŠKD a učiteľ I. st. – odporúčam prijať pandemickú PN, nakoľko 

                            nemôže vykonávať dištančné vzdelávanie, lebo žiaci majú prezenčné vyučovanie 

                           a THP zamestnancovi nemôže byť z logických dôvodov udelená práca na doma

                        - učiteľ II. st. pokiaľ neprejavuje príznaky choroby má právo odmietnuť pandemickú

                          PN a môže pracovať z domu. PN však musí byť vypísaná a zamestnanec požiada 

                          sociálnu poisťovňu, aby mu dávky počas PN nevyplácala,

                        - po skončení karantény sa zamestnanec preukáže ukončenou PN

            d) zamestnanec odmietne ísť na testovanie – zamestnanec ostáva v karanténe

                        - neplatené voľno, dovolenka, resp. náhradné voľno

                        - po ukončení karantény nastúpi do práce a preukáže sa vyhlásením o bezinfekčnosti

            e) rodinný príslušník v spoločnej domácnosti je pozitívny – zamestnanec ostáva v karanténe

                        - pokiaľ mu nebude udelená pandemická PN čerpá dovolenku, resp. náhradné voľno

                        - THP zamestnancom, učiteľom I. stupňa a vychovávateľkám nemôže byť udelená práca

                          na doma, pokiaľ nie je prerušené vyučovanie aj na I. st.

             

            2. Žiaci a rodičia

            Riaditeľ školy odporúča zúčastniť sa testovania všetkým žiakom od veku 10 rokov, aj keď je žiakom I. stupňa.

            a) žiak sa testovania zúčastní – je negatívny a aj jeho rodinní príslušníci sú negatívny – žiadny problém, pokračuje v prezenčnej forme vyučovania – žiak sa preukáže negatívnym testom, obaja rodičia predkladajú vyhlásenie o bezinfekčnosti

            b) žiak sa zúčastní testovania – je negatívny – rodinný príslušník v spoločnej domácnosti je pozitívny – žiak ostáva v karanténe

            c) žiak sa zúčastní testovania – je pozitívny – ostáva v karanténe – ospravedlňuje lekár

            d) žiak, alebo aspoň jeden rodinný príslušník sa testovania nezúčastnia – žiak ostáva v karanténe, neúčasť ospravedlňuje rodič, najviac 5 dní po sebe idúcich s možnosťou opakovať ospravedlnenie (príklad: 3., 4., 5.11. – ospravedlní rodič, potom je víkend a opäť 10. – 13.11. – ospravedlní rodič)

            e) rodič sa testovania nezúčastní – ostáva v karanténe – aj žiak ostáva v karanténe – neúčasť ospravedlní rodič, viď vyššie.

        • O čom je projekt „Viem, čo zjem“?
          • O čom je projekt „Viem, čo zjem“?

          • Celý tento školský rok na našej škole sa nesie v zmysle zdravej stravy.

            V mesiaci október sa naša škola zapojila do nového projektu : „Viem, čo zjem“.

            Projekt „Viem, čo zjem“ patrí do celosvetového programu Nestlé Healthy Kids a na Slovensku v školskom roku 2020/2021 štartuje už piaty ročník. Projekt prináša spoločnosť Nestlé Slovensko v spolupráci s odborným garantom – Úradom verejného zdravotníctva SR a Společnost pro výživu. Zapojením školy do projektu získajú žiaci 3. – 6. ročníkov cenné vedomosti o význame zdravého stravovania. Zábavnou formou si osvoja zásady správnej a vyváženej stravy, zorientujú sa v zložení potravín a v správnom spôsobe ich konzumácie či skladovania. Cieľom projektu je tiež oboznámiť žiakov s rizikami, ktoré so sebou nesprávna výživa prináša. Pre prihlásené triedy sú pripravené dve kolá zaujímavých prednášok o správnej výžive.   Navyše, žiaci sa budú môcť počas trvania projektu dobrovoľne zapojiť do dvoch kôl súťaží, pričom budú mať možnosť vyhrať zaujímavé ceny pre seba aj školu.

            Ako bude projekt prebiehať?

            Projekt „Viem, čo zjem“ pozostáva z dvoch povinných kôl prednášok a dvoch kôl dobrovoľných súťaží.

            Prednáška s pracovníkom Úradu verejného zdravotníctva Slovenskej republiky (ÚVZ SR) na tému Hygiena potravín. Prostredníctvom zábavných aktivít a diskusie žiaci preskúmajú, ako zaistiť neškodnosť potravín, ako chrániť svoje zdravie a vyvarovať sa vďaka správnej hygiene rôznym chorobám. Ako koordinátor Zdravej školy som sa dohodla s organizátorom projektu na  termíne prednášok, ktoré sa uskutočnia  priamo na našej  škole. Vzhľadom na vážnosť situácie na Slovensku, sa prednášky uskutočnia až prvý decembrový týždeň.

            Preto sa nám ponúka čas na plnenie úloh projektu počas celého nasledujúceho mesiaca november. Úlohou triednych učiteľov 3. – 4. roč. bude prostredníctvom materiálov, ktoré Vám pošlem ako pomôcku,  realizovať aktivity na vyučovacích hodinách. Hlavnou cenou v celoročnej súťaži je príspevok na cvičebné pomôcky pre víťaznú školu v hodnote 500 eur, aby sa aj takouto formou podnietili pohybové aktivity žiakov v škole. 
            Je veľmi dôležité , aby ste si niektoré aktivity aj zdokumentovali formou fotografie  alebo papierovej podobe a po ukončení projektu ich budeme zasielať na adresu organizátora projektu. Je  možnosť si vybrať z týchto tém: „Ovocie a zelenina“, „Riziká nevhodnej stravy“, „Pitný režim“, „ Vyvážená strava“ a „Energia“.

            Za spoluprácu Vám vopred ďakujem Mgr. I. Šomšáková

        • IKABOG
          • IKABOG

          • Ikabog je originálny príbeh J.K. Rowlingovej, ktorý napísala pred viac ako desiatimi rokmi ako rozprávku na dobrú noc pre svoje deti. Autorka knihy Ikabog, J.K. Rowlingová, si želala, aby ju vo všetkých krajinách ilustrovali samy deti – čitatelia príbehu. 34 šťastlivcov vybraných porotou potom nájde svoju kresbu v tlačenej verzii knihy, ktorá v slovenskom preklade vyjde ešte tento rok v decembri.

            Žiaci 8. A sa zapojili do tejto súťaže svojou tvorbou a žiačka Diana Stanislavová svojou kresbou reprezentuje našu školu.

            Ďakujem všetkým, ktorí prispeli svojou tvorbou.

            Mgr. Zuzana Hajková

        • Hovorme o jedle
          • Hovorme o jedle

          • Centrum rozvoja znalostí o potravinách n.o. je nezisková organizácia s celoslovenskou pôsobnosťou so zameraním na zvyšovanie úrovne vzdelávania a zvyšovania povedomia o potravinách a dobrých stravovacích návykoch ako súčasti zdravého životného štýlu počas celého ľudského života, ich úlohe pri ochrane zdravia a prevencii voči ochoreniam, ich význame pri podpore regionálneho rozvoja a zamestnanosti, pri ochrane kultúrneho dedičstva a pri tvorbe a ochrane životného prostredia.  

             Cieľom súťažno-vzdelávacej aktivity bolo vyvolávať a podporovať spoluprácu a aktívnu účasť detí, mládeže a dospelých pri budovaní spôsobilosti k vhodnému výberu potravín a vhodného životného štýlu, schopnosti prevziať zodpovednosť za svoje zdravie, povedomia o význame potravín pri podpore regionálneho rozvoja, zamestnanosti a ochrane životného prostredia.

            Cieľová skupina: Hlavnou cieľovou skupinou sú deti a učitelia základných škôl so sídlom v Slovenskej republike.

            Na základe týchto informácií som aj našu ZŠ v Rudňanoch prihlásila do projektu : „Hovorme o jedle“.

            Projekt prebiehal v období od 16.9.2020 do 16.10.2020.

            Ako súťaž prebiehala?
            V rámci VIII. ročníka HOVORME O JEDLE bolo  vyhlásených 5 denných tém. 

            Počas celého týždňa od 12.10 – 16.10. 2020 som na stránku  školy zverejnila vždy jednotlivú  tému dňa.

            Prvý deň

            1. Vyhlásená denná téma: Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny, zemiaky.

            Druhý deň

            1. Vyhlásená denná téma: Zelenina, ovocie, orechy z našich sadov
            Tretí deň

            1. Vyhlásená denná téma: Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek.                                     
            Štvrtý deň

            1. Vyhlásená denná téma: Mäso, hydina, ryby, vajcia, strukoviny

            Piaty deň

            1. Vyhlásená denná téma: Cukry, tuky, soľ.

            http://opotravinach.sk/app/webroot/files/talk_files/oblacik%20a%20chlebik.jpg


            Žiaci celej našej školy mali teda priestor zapojiť sa do tejto celoslovenskej súťaže,  a tak prejaviť svoj talent či už v maľovaní , tvorbe kvízu alebo prezentácie.

            V rámci výtvarnej tvorby sa zapojili  žiaci  I. stupňa a tak som si dovolila vybrať 6 výtvarných prác , ktoré som 20.10.2020 zaslala na adresu organizátora súťaže do Bratislavy.

            Chcem však  pochváliť žiakov 9.A triedy , konkrétne Timura Duboša, ktorý vytvoril kvíz na tému: Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny , zemiaky. A tiež Dalibora Vadela a Rastislava Laciňáka, ktorí vytvorili prezentáciu na tému : Mlieko a mliečne výrobky.

            Poďakovanie patrí všetkým triednym učiteľom, ktorí sa samozrejme prostredníctvom svojich žiakov zapojili do súťaže a práce jednotlivých žiakov mi odovzdali.

                                      Nehovor o tom, ako sa má jesť, ale jedz, ako sa patrí.“  (Epiktetos)

            Celý týždeň počas našich aktivít sa niesol v zmysle zdravej stravy.

            Vyvážená strava je veľmi dôležitá. Potrebný je najmä dostatok vitamínov, minerálov, bielkovín a vlákniny, ktorú môžeme nájsť napríklad v cestovinách, ovocí, zelenine alebo v celozrnnom chlebe. Vitamíny sú najúčinnejšie v ovocí a v zelenine. Vďaka spolupráce s naším vedúcim školskej jedálne sme takúto zdravú a vyváženú stravu dostávali počas celého týždňa zdravej stravy.

            Koordinátor Zdravej školy:  Mgr. I. Šomšáková

            Fotogaléria: Hovorme o jedle 

        • Európsky deň jazykov na hodinách anglického jazyka
          • Európsky deň jazykov na hodinách anglického jazyka

          • V rámci Európskeho dňa jazykov sme sa aj na hodinách anglického jazyka zapojili do rôznych workshopov. Žiaci 8. B sa 7. 10. 2020 zúčastnili online Otvorenia podujatia k Európskemu dňu jazykov: "Opening of the online event: European Day of Languages 2020" v zastúpení: EK– kancelária Generálneho riaditeľstva pre preklad/ Emília Andrejová a Štátny pedagogický ústav/ Miroslava Hapalová.

            Zároveň sa žiaci zúčastnili online workshopu "Inteligentný robot namiesto angličtinára?" pod vedením prof. PaedDr. S. Pokrivčákovej, PhD.

            Mgr. Zuzana Hajková

        • Deň boja proti hladu
          • Deň boja proti hladu

          • 16.10  Deň boja proti hladu

            16:10 Svetový deň výživy

            17.10 Medzinárodný deň boja proti chudobe

                                              

            Hoci momentálne žijeme keď nás ohrozuje z každej strany pandémia v podobe COVID 19, stále nevieme pochopiť a predstaviť si , že by sme sa ráno zobudili  a nemali by sme čo jesť. Mnohí z nás  majú kamarátov,  ktorí nechcú jesť. Pri obede ich zaujíma všetko ostatné, len nie tanier s polievkou.   Vy sa snažíte nájsť spôsob, ako ich presvedčiť… Často aj  osvedčenou formulkou: „Najedz sa, deti v Afrike hladujú,“  alebo „Prečo si nezjedol desiatu? Vieš, koľko detí v Afrike hladuje?“

            Žiaľ, nejde iba o frázu. Milióny hladujúcich detí pochádzajú iba z krajín ako Južný Sudán, Nigéria, Somálsko, Jemen. Deti, ktoré hladujú, a pre ktoré ani Vianoce nebudú iné,  sú na svete, len my o nich nehovoríme tak často.

            Slovenský výbor  UNICEF sa svojou vianočnou zbierkou snaží pomôcť deťom, ktoré trpia podvýživou.

            Hlavne preto som sa snažila aj ja ,  vytvoriť krátku prezentáciu, ktorá by trošku viac otvorila oči našim deťom a aby sa snažili pochopiť ťažký život týchto detí v Afrike, ktorí žijú v chudobe a niektoré deti nielenže hladujú ale nemôžu chodiť ani do školy.

            Chcem sa zároveň poďakovať  učiteľom, ktorí naozaj využili prezentáciu ku Dňu boja proti hladu a porozprávali sa so žiakmi o tejto situácií vo svete. Tak ich aspoň trošku prinútili sa zamyslieť nad tým ako je dôležité si vážiť jedlo , ktoré je pre nás všetkých samozrejmosťou.

            Koordinátor Zdravej školy Mgr. I.Šomšáková

            galéria fotiek tu: Deň boja proti hladu 

          • OZNAM

          • Vážení rodičia, pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci, milí žiaci,

            DŇA 15.10.2020 (štvrtok) vyučovanie bude podľa rozvrhu !!! 

            Vedenie školy.

          • OZNAM

          • Vážení rodičia, pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci, milí žiaci,

            DŇA 14.10.2020 vyučovanie nebude !!! O ďalšom postupe Vás budeme informovať.

            Vedenie školy.

          • Dôležitý oznam !!!

          • Vážení rodičia, pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci, milí žiaci,

            v dôsledku vyhlásenia 3. povodňového stupňa na rieke Hornád odporúčame v najbližších hodinách všetkým sledovať novinky na stránke školy ohľadom výchovno-vzdelávacieho procesu.

        • Svetový deň duševného zdravia
          • Svetový deň duševného zdravia

          • 10. október 2020 patrí Svetovému dňu duševného zdravia, ktorý si pripomíname zbierkou Dní nezábudiek. Takmer 1 miliarda ľudí vo svete trpí duševnými poruchami a nemá dostupnú kvalitnú starostlivosť. Pomôžte nám ju na Slovensku zlepšiť. Aj naša škola sa zapojila a prispela na záchranu Linky dôvery Nezábudka.

            Ďakujem za spoluprácu dievčatám z 9. A - Zuzke, Karin, Sarah a p. informátorke M. Dewerovej.

            ĎAKUJEME

            Mgr. Zuzana Hajková, koordinátor prevencie

    • Kontakty

      • Základná škola Rudňany
      • Riaditeľ školy Mgr. Marián Vytykáč - 053/4170180
        e-mail: marianvytykac@zsrudnany.eu

        Zástupca riaditeľa II. st. - Mgr. Lukáš Bodziony - 053/4170180
        e-mail: lukasbodziony@zsrudnany.eu

        Zástupca riaditeľa I. st. - Mgr. Zuzana Mravčáková - 053/4170156
        email: zuzanamravcakova@zsrudnany.eu

        Ekonóm a Pam - 053/4170182, 053/4170183
        PaM: liviaogurcak@zsrudnany.eu
        Ekonóm: jankastanislavova@zsrudnany.eu

        Špeciálny pedagóg - Mgr. Ľubomíra Grečková 053/4170181
        Email: lubomiragreckova@zsrudnany.eu

        Sociálny pedagóg - Mgr. Emília Krempaská, PhD. 053/4170181
        Email: emiliakrempaska@zsrudnany.eu

        Vedúci školskej jedálne: Tomáš Bdžoch - 053/4170186

        Informátor - 053/4170184
      • Zimné 96
        053 23 Rudňany
        Slovakia
      • 35543426
      • Základná škola Rudňany má záujem zabezpečiť prístupnosť svojho webového sídla v súlade so zákonom č. 95/2019 Z. z. o informačných technológiách vo verejnej správe a príslušnými vykonávacími predpismi v rozsahu podmienok podľa smernice (EÚ) 2016/2012 z dňa 26. októbra 2016 o prístupnosti webových stránok a mobilných aplikácií.

        Toto vyhlásenie o prístupnosti sa vzťahuje na nasledovné webové sídlo:
        www.rudnany.sk
    • Prihlásenie